Für die Schüler sind Kunstlieder häufig tatsächlich rein künstlich. Dass sie aus ähnlichen Beweggründen entstanden sind wie Popsongs, bringt den Schülern diese wunderbare Kunst gedanklich näher.
Eine Möglichkeit dies zu erreichen ist wohl der Vergleich von thematisch ähnlichen Liedern.
Bisherige Möglichkeiten:
"Tränenregen" (Schubert) - "As tears go by" (Rolling Stones)
"Ein Jüngling liebt ein Mädchen" (Schumann) - "Hello Goodbye" (Beatles)
"Leiermann" (Schubert) - "Save the life of my child" (Simon & Garfunkel)
Hat jemand noch andere Ideen?
Danke.
J.R.