Aktuelle Zeitschriften zur Schulmusik – Übersicht und Inhaltsverzeichnis

Aktualisierung abonnieren!

Bei jeder Aktualisierung erfolgt ein Hinweis in den Schulmusik-News auf der Seite Aktuell; diese Meldungen können auch als RSS-Feed abonniert werden!

Alle Angaben erfolgen ohne Gewähr. Weitere Informationen und die Möglichkeit zu abonnieren finden Sie im Internet-Angebot der Verlage.

Arbeitskreis für Schulmusik e.V.

• AfS-Magazin

Fidula

• musikpraxis Nr. 148, 4/2015

Friedrich Verlag

• Grundschule Musik Nr. 77, 1/2016:
  „Geburtstag“
• Musik 5 bis 10

Helbling Verlag

• mip - musik impulse journal 46/2016
• PaMina

Hildegard-Junker-Verlag

• Diskussion Musikpädagogik Nr. 71, 3/2016: Werkbetrachtung im Musikunterricht

Lugert-Verlag

• Musik und Unterricht Nr. 124: Inklusion
• Praxis des Musikunterrichts („Die Grünen Hefte“) Nr. 127, 3/2016
• Popmusik in der Grundschule Nr. 13
• muc – Musikunterricht und Computer 2016

Schott-Verlag

• Musik & Bildung 3.16: Musik erleben –  Musik reflektieren
• Musik in der Grundschule 4/2015: „Glockenklang und Engelsang“

Online-Zeitschriften:

• Zeitschrift Ästhetische Bildung Jg 7, Nr. 1 (2015)
• Beiträge empirischer Musikpädagogik
• Zeitschrift für Kritische Musikpädagogik

neue musikzeitung

• … zur   Online-Ausgabe der nmz

AfS-Magazin Archiv

Von einer reinen Mitglieder-Zeitschrift hat sich das AfS-Magazin zu einer Fachzeitschrift entwickelt, die auch außerhalb des Schulmusik-Verbandes immer größere Beachtung fand – nicht zuletzt an Fachseminaren und in Hochschulen, wo die Grundsatzartikel der letzten Ausgaben (z. B. der häufig zitierte Beitrag von Prof. Dr. Volker Schütz: „Welchen Musikunterricht brauchen wir?“) oft eine willkommene Grundlage bieten, über das Fach und seine Zukunft nachzudenken.

Alle Beiträge der Zeitschrift stehen als PDF-Dokumente unter der Adresse AfS-Magazin.de zur Verfügung, dort findet man außerdem ergänzende Materialien wie MP3- und MIDI-Files zu den Beiträgen.

Nachdem AfS und VDS zum „Bundesverband Musikunterricht“ verschmolzen sind, steht die Mitgliederzeitschrift des neuen Verbands leider nicht mehr online zur Verfügung.

musikpraxis 148, 4/2015

Musik und Bewegung in Kindergarten, Musik- und Grundschule

Erlebnisthema

• Gabriele Westhoff: Banchetto Musicale (Teil 2)

Im zweiten Teil rund ums Thema Essen und Trinken werden viele Leckereien aufgetischt: Gemüse, Eier Muffins, Scones, Popcorn udn Getränke, das Ganze verquickt mit Liedern, Tänzen und Spielen, in denen es auch mal international, nämlich very British, zugeht.

Musik im Alltag

• Jule Greiner: Hingehört und hingeschaut!

InFlagranti

• Charlotte Fröhlich: Zusammenwachsen und Neue(s) integrieren …  wir bilden ein Ensemble

Singen mit Kindern

• Ulrike Meyerholz: Wenn die ganze Kita singt

Rezension

• „Wenn der erste Schnee fällt“

Termine

Grundschule Musik 77, 1/2016: „Geburtstag“

Zum Thema

• Anja Cohrs: Geburtstag in der Schule

Unterrichtsideen

• Birgit Jeschonneck, Georg Biegholdt: Flüchtlinge im Musikunterricht. Erfahrungen aus einer Grundschule (Interview)
• Maik Oyen: „Heute feiern wir Geburtstag“ –  Kanon
• Julia Lutz: „Alles Gute“ –  Sprechkanon
• Katrin Streb: „Happy Birthday“ –  Flashmob
• Anja Cohrs: Das Lied des Krokodils. Ein russisches Lied zum Geburtstag
• Anna Beutel, Katrin Streb, Andrea Spengler: „Happy, happy Birthday“ –  ein einfaches Geburtstagslied
• Wilhelm Torkel, Anja Cohrs: „Geburtstagsrap“ –  das gerappte Ständchen

Extra Material: Poster

Kleines und Feines

• Anja Cohrs: Beliebte Spiele zum Geburtstag

Hitverdächtig

• Henning Schmidt: „Auf uns“ –  Hymne auf die Klasse
• Andreas Müller und Claudia Henkel: Jubiläum in der Grundschule. Der Festsong der Musikalischen Grundschulen

Intermezzo

• Katrin Streb, Andrea Spengler: „Cancan“ –  eine rasante Mitspielpartitur

Magazin

Musik 5 bis 10

mip - musik impulse journal 46/2016

Basis

• Corinna Vogel: Inklusion im Musikunterricht. Möglichkeiten, Methoden und Perspektiven

Praxis

• Start-Up: Boom boom cha
• Markus Galla: Renegades. Aktueller Hit
• Georg Kobialka/Martin Kugi: Notenschrift 1. Notenwerte, Rhyhmus, Takt
• Thomas Buffy: Piano man. Pop-Klassiker
• Stephan Unterberger: Motivische Arbeit im Sonatenhauptsatz. Musiklabor
• Markus Detterbeck: School's out. Klassenhit zum Schulschluss
• Martin Kugi/Georg Kobialka: Der Freischütz
• Ingrid und Thomas Held: Singen in der Schule 1. Einstimmige Lieder und ihre Einstudierung
• Gerhard Reiter: Flaschenpost. Rhythmusstück
• Martin Kugi: Spiel-Raum 26. Notenspiele
• Florian Niklas: Vom Son zur Salsa. Populäre Musik im Fokus 8

Special „Musik für Bläaser

• Matthias Rinderle: Ensembles und Stile
• Stephan Unterberger: Für Harmoni- und Janitscharenmusik. Vom Bläserensemble zur Blasmusik
• Stefan Bauer: Von der Militärmusik zur Big Band. Bläsermusik und die Erfindung der Ventile
• Gerhard Sammer, Matthias Rinderle: Das Blasorchester

Web-Tipp

• Markus Galla: schulpodcasting.info –  Leitfaden für Podcasts im Unterricht

Gusto

• Inspirierender Choral mit „Schlage“. Berühmte Premieren 12 –  Ulrich Leisingers musikalisches Rätsel

Rezensionen

• Neuerscheinungen

PaMina - Musikpraxis in der Grundschule

Diskussion Musikpädagogik 71, 3. Quartal 2016

Das Wort zum dritten Quartal

• Christoph Richter: Was ist eigentlich „ästhetische Erfahrung“?

• Jürgen Oberschmidt: Werkbetrachtung im Musikunterricht
• Karl Heinrich Ehrenforth: Namerkungen zur „Wut des Verstehens“ Schleiermachers und der „Rätselhaftigkeit der Musik“ nach Adorno
• Christoph Khittl: „Werktreue“ und Treue zum Werk?
• Michael Ahlers: Pop-Musik-Analysen. Theorien, Techniken, Methoden
• Christine Löbbert: Beziehungsorientierte Werkbetrachtung
• Christoph Richter: Betrachtung und Interpretation von Musik für erwachsene Laien und Musikliebhaber
• Hubert Moßburger: Was, wie und warum „Der Dichter spricht“. Zu Robert Schumanns Poesie der letzten Kinderszene

Freie Beiträge

• Andreas Kissenbeck: Informelles Lernen
• Olivier Blanchard u.a.: Wunsch nach vielfältiger Eindeutigkeit. Bewegung in der Schweizer Musikdidaktik

Magazin

Musik und Unterricht Nr. 124: Inklusion

Arrangements

• Daniel Mark Eberhard: „80 Millionen“ von Mac Giesinger
• Sebastian Bamann: A-capella im Schulchor. Vierstimmiges Arrangement vzu Adeles Soul-Hit „When We Were Young“

Thema: Inklusion

• Jürgen Oberschmidt: Inklusion: Gesellschaftliche Utopie oder gelebte Wirklichkeit?
• Daniela Laufer: Inklusiver Musikunterricht konkret. Binnendifferenzierte Praxisbeispiele aus dem Musikunterricht –  so kann Inklusion gelingen
• Mischa Gohlke: AndersSein vereint. Ein Leitfaden für die Gestaltung des Musikunterrichts mit Hörgeschädigten
• Michael Huhn: Was können die eigentlich? –  Lernvoraussetzungen im barrierefreien Unterricht
• Sebastian von Hase: Inklusives Klassenmusizieren mit „Lux Aeterna“
• Ina Henning: Inklusive Frühlingsgefühle mit Vivaldi

Special

• Miriam Liegner: „Can't Stop The Feelinf“ als Bodypercussion
• Jürgen Oberschmidt: Alles mit links?! Biografien berühmter Musiker, die mit ihrer linken Hand große Erfolge gefeiert haben

Magazin

Praxis des Musikunterrichts/„Die grünen Hefte“ Nr. 127

Aktuell

• Dirk Zuther: Can't Stop The Felling (Justin Timberlake) –  Klassenmusizieren, Bandarbeit

• Robert Hinz, Remmer Kruse: 80 Millionen (Max Giesinger) – Klassenmusizieren, Band-Arbeit

• Malte Müller: Rhythm & Groove – Klassenmusizieren

Aktuell - Filmmusik

• Martin Peter: Stärker als die Zeit (Udo Lindenberg) – Klassenmusizieren, Bandarbeit

• Jan Herbst: Faszination Gitarre, Teil 3: Akkorde –  Stationenlernen

Musik der Welt

• Wolfgang Martin Stroh: Lebedik un Freylekh (Klezmer goes Balkan, Teil 2) – Klassenmusizieren, Projektarbeit

Aus der Musikszene

• Wolf Kemper: Phänomen Straßenmusik –  Information, Reflexion

Rezensionen, News, Termine

Popmusik in der Grundschule Nr. 13

Aktueller Hit

• Bettina Küntzel: „Leichtes Gepäck“ (Silbermond) – Blick für das Wesentliche  …

Popchor

• Sabrina Keller: „Ich bin ich“ (Rosenstolz) –  Zweistimmiger Popchor in der Grundschule

Rituale in der Schule

• David Mautz: Mit Liedern Rituale schaffen

Klassenmusizieren

• Andreas Schell: Tage wie diese. Mit den Toten Hosen die Verabschiedung der Viertklässler feiern

Fächerübergreifende Lieder

• Hans Arold: Alle Sinne. Ein Lied und viele Experimente

Kinder-Hit

• Tobias von Stuckrad: Das Jahreszeiten-Karussell. Mit frischem Wind das neue Jahr begrüßen

Klassenmusizieren und Inklusion

• Bettina Küntzel: Mein Kopf spielt Bingo! Eigene Stärken und miteinander musizieren

muc – Musikunterricht und Computer 2016

News und Trends

Praxis

• Michael Fromm: „Das ist doch 'ne Keksdose!“ Mit dem Kleinstcomputer Raspberry Pi und der Musik-Programmiersoftware Sonic Pi wird eine schultaugliche Lösung für kleines Geld im Musikunterricht vorgestellt
• André Spang: Gamification im (Musik-)Unterricht
• Fritz Höfer: Noteflight. Eine browserbasierte Anwendung, um online Musik zu erstellen, abzuspielen und kollaborativ zu bearbeiten. Drei Unterrichtsmodelle für die Praxis.
• Moritz Jötten: Trainigscamp für polyphones Hören.
• Jan Herbst: Dub Reggae –  das virtuelle Mischpult als Instrument
• Marc Godau, Matthias Krebs, Joachim Junker: Songwriting mit Apps

Softwaretest

• Sebastian Dorok: Forte 7
• Sebastian Dorok: Fugue Machine

Linksammlung

Musik & Bildung 3.16 – Thema: Musik erleben –  Musik reflektieren

Thema: Musik erleben –  Musik reflektieren

• Tobias Hömberg: Musik in meinem Leben. Nachdenken über die persönliche Beziehung zur Musik und die eigene musikalische Biografie

Praxis

• Friedrich Neumann: Whatsapper. Der Hit von MC Fitti zum Singen und Spielen (Aktueller Hit)
• Friedrich Neumann: Die Zeichen an der Wand –  On écrit sur les murs. Der Hit von Kids United zum Singen und Spielen
(Aktueller Hit)
• Eckart Vogel: Pasillo. Ein Spielstück zum Musizieren im Klassenverband (Klassenmusizieren)
• Alexander Niemeyer: Erleben und Erinnern. Händels Oratorium „Israel in Eqypt“ (Werkbetrachtung)
• Kai Koch: Johann Sebastian Bach in Leipzig (sms - short music story)
• Klaus Ernst: Singen, Spielen, Einordnen. Klassenmusizieren mit Anschlussmöglichkeiten –  Teil 2
• Alex Sauerländer: Trashdrumming Teil 2
• Felix Heitmann: Vem kan segla. Ein schwedisches Volkslied über Freundschaft (Schupra)
• Steffen Reinhold: Herbstmusik (Komponieren, Neue Musik)

Panorama

• Wider die Mumifizierungen. Zeitschriften müssen sich wandeln. Ortwin Nimczik im Gespräch mit Hans Bäßler
• Hans Bäßler: Blick zurück – ohne Zorn (Kommentar)

Service

• Aktuell, Rezensionen, Fortbildungen, …

Musik in der Grundschule 4/2015 – Glockenklang und Engelsang

Basis

• Meinhard Ansohn: Glockenklang und Engelsang. Zwei Klangfarben (nicht nur) aus der Weihnachtszeit

Kurze Unterbrechung

• Frigga Schnelle: Zieht euch warm an. Ein lustiges Ankleidespiel mit Musik nicht nur für den Winter

Singen

• Wolfgang Hering: Wunderbare Weihnachtszeit. Ein Lied singen und begleiten
• Heinrich Herlyn: Lulajze Jezuniu. Ein polnisches Weihnachtslied
• Roland Hafen: Denn es ist Winter. Ein Winterlied singen und mit Bewegungen unterstützen
• Heike Schrader, Frigga Schnelle: Kinder-Schneewalzer. Zum singen, schunkeln, im Wiegeschritt tanzen und begleiten
• Friedrich Neumann: Let it go. Der Song aus dem Film Die Eiskönigin
• Eike Tiedemann: Festliche Weihnachten in England. Getrommelt, gepfiffen, getanzt, gesungen und geläutet

• Frigga Schnelle: WEnn die Glocken hell erklingen. Zwei Weihnachtslieder mit gestimmten Handglocken spielen

Große und kleine Anlässe

• Matthias Kloß: Der Weihnachtsstern. Ein Minimusical für die weihnachtliche Schulaufführung

Magazin

Zeitschrift Ästhetische Bildung (Online-Magazin)

Jg. 7, Nr. 1 (2015): Freie Beiträge

• Gundel Mattenklott: Alles Familie in Grimms Märchen
  
• Gesine Schröder: Volksnähe. Nähe zu welchem Volk? Paradoxien der frühen DDR-Musik, dargestellt am Beispiel von Kurt Schwaen
  
• Wilfried Sommer: Zur Rolle leiblichen Lernens angesichts zunehmender Informationsvernetzung. Wie kann Unterricht ausbalancierend angesetzt werden, ohne rückständig
  zu sein?